Nos petits bricoleurs !

Après avoir bien étudié les volcans, nous essayons d’en fabriquer. Chaque groupe devra ensuite expliquer au reste de la classe comment il a fabriqué son volcan et rappeler ce que l’on voit à l’intérieur et à l’extérieur du volcan, ainsi que les différentes éruptions. Il s’agit de réutiliser le vocabulaire précis relatif au volcan, appris en classe.
Les idées fusent et il est souvent difficile de se mettre d’accord et de s’organiser avec le matériel mis à disposition, mais on adore travailler dans le bruit !!